【四谷大塚】組分けテスト#6【長男5年】

後期が始まってあっという間に5週過ぎて、組分けテストがやってきました。

志望校判定テストをその前に受けていたのですが、社会で初めて歴史の分野の問題が出まして…。今まで地理しかやっていなかった長男は、テストの出され方など、初めての経験をして、「僕が勉強していたやり方だと、組分けで点が取れないかもしれない…」と急に社会の歴史を重点的に勉強&覚え方の工夫などをし始めました。

 

こういう自分から「テストに対して足りないところを補うために工夫して勉強する」ということが、今まで見られなかった長男だったので、これがいい結果になるといいなぁと、見守っていました。

 

そういう意味では、志望校判定テストの点数はあまりよくなかったのですが(笑)学びの機会になったのであれば、それが模試を受ける醍醐味なので、母さんは嬉しいですよ。模試代がかさんできてますが(公立中高一貫模試も在宅受験で受け始めたので、もう年間の模試代とか、考えたくないです(笑))、血となり肉となってくれることを願うばかりです。

 

では、その社会がどうなったか(笑)も含めて、結果です~!

【2020年10月4日 組み分けテスト6回】

 

※点数と順位は1の位、偏差値は0.1の位を四捨五入してます※

( )内は偏差値・【 】は順位(10の位切捨て)です

 

4科400点(偏差値61::前回58)【順位:1400/10173人受験】←上位14% 

2科240点(偏差値60:前回61)【順位:1800/10675人受験】←上位17% 

算:150点(偏差値64:前回66)【740/10675】←上位6%

国: 87点(偏差値50:前回45)【5550/10675】←上位52%

理:  84点(偏差値63:前回54)【610/10375】←上位5%

社:  78点(偏差値59:前回52)【1890/10173】←上位18%

 

クラスはまだ出ていないのですが、たぶん前回C10よりは上がっていると思います。

(C5ぐらいかな?←※追記:結果が郵送されてきて、予想通りC5でした)

 

良かった点は…

国語の記述問題を全部白紙で提出するということがなくなったこと(最後の問題の記述は白紙でしたが、それ以外は何とか埋めようと頑張っているあとが見えました)

 

社会は志望校判定テストでの気づきから、一生懸命勉強した成果が出たかなと思いました。全部が歴史の分野からの出題だったので、あまり歴史に興味がない&記憶する勉強教科は好きではない長男には、歴史は難しいかな?って思っていました。地理も記憶する勉強教科ではありますが、興味があるので、やりこなせるようです。

歴史を好きになってもらいたいなぁ、でも私も興味がないんですよね(笑)夫が歴史「だけ」はできる人なので、彼を上手に巻き込んでいきたいと思います。

 

悪かった点は…

国語の漢字。ふわっと覚えているところが多すぎて、母激怒でした。

訪問を訪門と書いてみたり、税の(のぎへん)を(いとへん)で書いてしまったり…これはもう次からは母が漢字チェックの丸つけに復活しました(怒)

社会の漢字間違い。これもふわっと覚えていて、唐招提寺を唐招【題】寺と書いていました…もーーー!!!

工夫されている人は組分け前の理科社会の答え合わせはお母さまが丸を付けるってのを聞いたことがあったので、うちも実践していかなくてはいけないかなって思いました(勉強が得意でない、手のかかる弟がいるので、私がキャパオーバーになりそうでドキドキですが…)

 

そして…「念願の400点越え!!」でした。偏差値的には過去最高偏差値は逃してしまったのですが(平均点高かったんだね)、4年生で直営校に通っていた時でさえ、400点越えは1度だけだったので、この、400点越えはかなり前から意識していたんです。なので、とてもうれしくて、親子でハイタッチしてしまいました。

自宅学習(進学くらぶ・週テストなし)でもここまで行ける!って自信になったかな?って思いました。よかったよかった。これに浮かれず、また、淡々と次の週の勉強を頑張っていきたいと思います。

【四谷大塚】組分けテスト#5【長男5年】

あっという間に夏休みも終わって、もう秋です。

四谷大塚のホームページには、2月1日までのカウントダウン(日・時・分・秒)までご丁寧に表示されるようになりました…緊張感!!

 

うちはまだ5年生ですが、あっという間ですね。どういうことになるかわからないですが、今後もコツコツ頑張っていこうとおもいます。

 

さて、だいぶ時間があいて、実はもう6回の結果も出ているのですが、5回の結果を先に…。

【2020年8月30日 組み分けテスト5回】

総合回という位置づけでした。

特に対策もせず、夏期講習のテキストをやっただけ…という状態。

※点数と順位は1の位、偏差値は0.1の位を四捨五入してます※

( )内は偏差値・【 】は順位(10の位切捨て)です

 

4科360点(偏差値58::前回62)【順位:2330/9975人受験】←上位23% 

2科240点(偏差値61:前回64)【順位:1700/10548人受験】←上位16% 

算:170点(偏差値66:前回64)【800/10548】←上位5%

国:  70点(偏差値45:前回55)【7100/10548】←上位67%

理:  70点(偏差値54:前回48)【3800/10249】←上位37%

社:  50点(偏差値52:前回66)【3444/99750】←上位34%

 

クラスはC3→C10に下がりました…Bまで下がらなくてよかったです。

やっぱり国語で足を引っ張ってる感じですね。とはいえ理科も社会もよいわけじゃないんですが…

 

志望校判定テストで、志望校を偏差値64→62→61→59→50→49と書いたのですが、やはり長男の希望が60以上の学校なので(公立中高一貫校も含む)、このままだとちょっと難しいかなー?って思っています。

 

国語がダメなので、後期は私が一緒に、毎週国語を勉強したいと思います。

どうなることやら…。

 

【夏期講習】長男の夏の予定~決定編~【小学5年】

続きです→→うだうだ言ってる~検討編~もよかったらご覧ください。

 

長男といろいろ考えて、出した案は以下の3通り

 

【パターンA】私学受験向け

*16日間、在宅(受講日や時間は自分のペースでスケジューリング)

四谷大塚の進学くらぶで在宅で動画をみて夏期講習を受講する

(通塾は夜が遅くなりすぎるし、夏期講習期間中、ほぼ学校があるので、体力が持たないと思うので、在宅での夏期講習の受講を提案)

 

【パターンB】公立中高一貫校受検向け

*週2回、通塾(3時半出発、8時帰宅)

中高一貫受検専門コースのある塾で、夏期講習を受講する

中高一貫対策は未経験なので、今のうちに自分で経験させて、向いているかどうか確かめてほしい)

 

【パターンC】公立中進学→公立高受験向け

*2日間限定、通塾(3時出発、8時帰宅)

SAPIX中学部、5年生夏期特別講習(算数・英語)

公立高校受験を目指す生徒のためのお試し講習、算数は図形・英語はフォニックスの予定

 

…というパターン。そして、長男の答えは…

 

「全部やる!(^▽^)」

 

・・・え? 今、なんて言った?!(〇◇〇;)

 

全部…って全部?!

出来ないわけじゃないけど…それはきつすぎないかな?

SAPIXは2日間なので、きっとその日はそちらを優先すれば何とかなる…でも、週2で中高一貫向けの塾に通って(しかも電車)、きっと宿題も出るだろうし、その合間に16日分のテキストを見て、動画を見て…はしんどすぎる…と母は思うのです。

 

でも「全部やる」の一点張りなので、その気持ちを汲んで、ちょっと考えてみて…

四谷大塚のテキストを見てみると、復習分野もあるので、動画を見ずとも進められる気がするので、動画を見る時間を省略すれば、勉強時間を半分にできる気がする。

 

そうなると、四谷大塚を土日の週末とか、1日空いているところに埋め込めば、16日分の課題をやりながら週2の中高一貫対策の夏期講習会を両立出来ないわけではないかな…?

 

そして、動画を受講しないで、テキストだけを手に入れられれば、その分費用はかなり抑えられるし(^^;

 

このタイミングで、全方位の勉強をするって、私立中受験を考えている人からしたら、「え?何言ってるの?なめてんの?」って言われるかもしれないし、「全部中途半端になりそう」といわれるかもしれませんが、まだいろいろ決断できてない我が家としては、全部やってみてわかることもあると思うのです。

 

何よりも、今まで未知の世界だった中高一貫対策の勉強や、公立中進学で高校受験という子がいる世界も見てみるのもいいかもしれない。英語はフォニックスを始めたばかりなので、それをブラッシュアップするのもいいかもしれない。

 

それに、まだ5年生、まだ時間はある。今年は旅行にもお出かけにもどちらにも行けないし、本人がやりたいと言っていることを親が止めるのはもったいない。

 

これが正解か不正解か、近道か遠回りかわからないけど、ただ一つ言えることは、「勉強したものは自分のもの、誰にも奪われない」

 

もうひとつ「全部やる計画」をGOさせようと思ったのは、うちの次男くんの一言。

 

「やらずに後悔するより、やって後悔したほうがいいでしょ!」

 

…と。朝ドラの受け売りですが、笑顔で言ってくれたことでした。

 

夏休み、私も毎日計画を立てて、長男を支えていこうと思います。

(次男もとても手がかかるので、それはそれで大変なんですが…がんばるっ!!)

【夏期講習】長男の夏の予定~検討編~【小学5年】

さて、組分けテストも終わり、2日間ほど何の勉強もせず、放課後、床屋へ行ったり、テレビを見たり、楽しんでいた長男ですが、学校はまだ夏休みには入っていません。こちらの地域は、8月の前半のみ夏休みで、7月中は通常授業があります。

 

夏休みは8月の前半2週間。短いですね。非常に短い(笑)

親もなんだか今がいつなのか(本来なら夏休みに入っている時期)わからなくなってます。気候的にも梅雨が明けないので余計に…ですね。

 

そして、たった2週間しかない夏休み、長男はどう過ごすのかな?と前々から2人で検討していました。

 

わが家、相変わらず、進学先をどうしたいかわかりません。

コロナ禍で、先の見えない状態に、経済的にも今後の不安もあり、そこまでして私学に行かなきゃだめですか?行かせられますか?と思ったりしながら、先輩ママと話すと「やっぱり中学から入った方がお得だよー、結局公立行ったって高校受験で、中3の夏期講習10万+合宿で8万とかかかるんだよ!」とか言われて、それだったら、高校から入るのが大変な私立を中学ならまだ入りやすいところもあるし、長男も手が届くから、そっちの方がいいのかな?とか迷ったり。

 

長男は、学校のお友達の影響で、「公立中高一貫」の受験もいいかも?と言い始めましたが、内申があまりよくない(いたって普通)ので、不利じゃないかと思ったり、公立中高一貫も、今は対策をしないとなかなか合格しないと聞いているし(御三家受かるような子は何も対策しなくても受かるらしいけど)、なにせ、書く(文章を作る)のが苦手な子が、文章を読んで要約とか絶対にできるわけがないと思ったり…

 

私立中、公立中高一貫中、あとは…地元の中学に進学して公立高校受験…という選択肢もあるのですが、そうなると、先ほどの内申に自信のない長男は大丈夫なのかな?と母としては不安になったり(でもその頃には長男も成長しているかもしれないし)、先の見えないことでぐるぐる考えちゃう、弱気な母です…だめだなぁ。

 

長男もいろいろ考えていたのと、私もいろいろリサーチしてきたのとで、結局驚くような決定をすることになりました。

 

続きは~決定編~でー!

 

【四谷大塚】組分けテスト#4【長男5年】

5週間なんて本当にあっという間…

今回はなんだか、学校が始まったというのもあり、さらにそう感じました。

 

2020年7月19日(日)組分けテスト第4回、受験してきました。

相変わらず、本人はテスト終わって「どうだった?」といってもあまり答えてくれず、わくわくしながら模範解答と答え合わせするような子でもなく…。自信があるのだかないのだかわからない状態でした。ま、次の日には結果がでるので、私もそこでイライラしても仕方ないので、次の日の結果みればいいやー!って感じなのですが(笑)

 

そして、結果が来ましたよ…。

※点数と順位は1の位、偏差値は0.1の位を四捨五入してます※

( )内は偏差値・【 】は順位(10の位切捨て)です

 

4科380点(偏差値62)【順位:1150/9501人受験】←上位12%

2科240点(偏差値64)【順位:800/10008人受験】←上位8%

算:160点(偏差値64:前回59)【800/10008】←上位4%

国:  80点(偏差値55:前回47)【3200/10008】←上位30%

理:  50点(偏差値48:前回52)【5440/9701】←上位56%

社:  84点(偏差値66:前回57)【380/9510】←上位4%

 

今回よかった!前回Bクラス落ちしたので、Cクラスに再浮上できてよかった!

 

上位からどれぐらいの位置にいるかも一緒に調べてみたのですが、だいたいこんな感じなんだなーって人数より把握しやすいなと思いました。

 

偏差値64以上がSクラスと聞いているので、やっぱりSクラスって4科全体が上位4%とかの世界なんだな…すごいな…と感心。うちには程遠い世界…。

 

国語は記述が空欄じゃなかったことが頑張ったポイントでした。

でも、大問を1つごっそり落としていました。時間不足だったそうです。

やっぱり読むスピードが遅いなっていうのが難点…これはどうにかしないと…

あと、漢字を2つも間違えていた!!練習ノート見たら、練習から間違えていた!

次回は母チェックを入れることにする…たった1点だけど、されど1点よー!!

 

理科は「人体」がボロボロでした。楽しそうに勉強はしていたはずだし…週テストもできていたはずなのですが…本当にボロボロでした。ここであと15点取れていれば、夢のSクラスがまってたのにー!!悔しいーーって私ではなく長男が泣いていました(私も泣きたいよ)

 

社会は4年生の時から、地理は比較的よく点数が取れる分野です。

今年も地理なので、5年に入ってからは(初回は自宅受験で偏差値が出なかったのですが8割は取れてて)偏差値56→55→66と平均を超えた状態で推移しています。今は好きな分野が出題されているので、調子がいいのかもしれないです。今回は旅行記の問題で、たくさん文章を読み進めていって答える問題は、電車に関連した問題が出て、ルンルンで解いていたようです。

 

理社に関しては、分野によって好き嫌いが得意不得意につながり、点数に反映されているような気がします。理科も、音や光は比較的よくできていたので…。このあたりの「興味あるなし」で点数が変わってくるっていうところを成長につれて「どんな分野でも興味を持って、もしくは、興味がなくてもちゃんと覚える」ことをできないと、偏差値65を超えてくるのは難しいんだなぁと痛感しました。

 

そして、算数と国語でとうとう受験者が1万人を超えました!!

実際、中学受験って6万人を超える受験生がいるらしいから、1万人じゃまだまだーって思っているけど(多分SAPIXの方々は受けてないんだろうし)、 これが6万人になった時に長男がどの位置にいるかは興味深いところ…

ただ、我が家は中学受験をする前提というよりも、「とにかく勉強しておこう」ぐらいの気持ちでやっているので…通塾も5年の初めに撤退して、四谷の進学くらぶの授業コースだし。私だったら塾辞めた時点でもう勉強へのモチベーションが下がりそうな気がするけど、塾なしで(私もあまりべったりついて勉強するわけではない)、この成績をとれるのであれば、相当頑張ってるなと今回に関しては褒めてあげました(理科がやばかったのはちょっと別日に長男と話し合いましたが)

 

ただ、今回がまぐれにならないように、夏休み、しっかりテキストで復習して、秋には「志望校判定テスト」もあるので、ちょっとしかない忙しい夏休みですが、親子ともども頑張っていこうと思いますー!

【四谷大塚】組分けテスト#3【長男5年】

早速ですが、組分けテストの点数と偏差値が出ました。

いつもは月曜日に出るのですが、一斉受験じゃないようで(提携塾も含めた各塾でやってるのかな?)、問題用紙も回収されましたし、解答もwebから配信になりました。

 

早速結果ですが…

※点数は1の位、偏差値は0.1の位を四捨五入してます※

 

4科320点(偏差値55)【順位:3500番台/9901人受験】

2科200点(偏差値55)【順位:3100番台/9901人受験】

算:130点(59)【1600/9901】

国:  70点(48)【5800/9901】

理:  60点(52)【4200/9608】

社:  60点(57)【2600/9418】

( )内は偏差値・【 】は順位(10の位切捨て)です

 

 

とうとう受験者が1万人に近づいてきましたねー!

4年生の最初は2500人ぐらいだったので、増えてきた実感がすごいです。

 

前回と比較して、点数としてはかなりダウンなのですが、

偏差値としては、1~2の上がり下がりでした。

(算数と理科で下がって、国語と社会で微増。結果、4科も2科も下がるという…)

 

こういうときに、結果を見てフィードバックしてもらえる第三者がいるとありがたいのですが、そこは進学くらぶの授業コースなので、自分で分析するしかないんですよね。

ただ、自分で分析してもイライラしてしまって(なんでだろう?生徒に対してだったらこんなイライラしなかったんですけど?)、フィードバックというかダメ出しになってしまうのでしんどい…。

 

とりあえず、一番低い国語は、記述が1つでもかけたってことを誉めて(今まで記述は書く勇気がなく、飛ばす事がほとんどだった)、じわじわでいいから、しっかり取りこぼさないように、漢字も落とさないようにして、4年生の時は偏差値50を超えてることも年間の半分ぐらいはあったので、できるだけ早く、偏差値50まで戻せるように頑張ろう…という話をしました(今回漢字を半分落としていてがっかりです)。

 

国語…どうしたらいいんだろう…選択問題すら間違えてる…

次男に手がかかっているので、長男はできるだけ自分で学んでほしいのですが…ちょっと去年の秋から偏差値50を下回っているので、これからの4週間、私も本気になって予習をして、授業を受けて、一緒に勉強してみようかと思います。

 

この成績じゃ、Cクラスから落ちちゃうかなー

(※後日談…Cクラス落ちしました。Cクラスボーダーより数点足りない…)

 

わが家、受験についてはまだ息子の考えがまとまってなくて、この勉強は、もし中学受験しなくても役に立つと思ってるのでやっているのですが(あと、長男にとっては、小学校の勉強では物足りない)、今日、「これからのこと、どうしたいか考えてる?」って聞いたら、「私立は挑戦で力試ししたいし、公立中高一貫を受けてみたいかも…?」と言い出してびっくり。

 

公立中高一貫はもうあきらめたと思ってたので。私立は受かっても進学したいとは言わなくて、「受けてみたい」と。経済的に私立は無理と息子も考えているのかな?とか思いましたが…うーん…

 

公立中高一貫は、「内申点ない、読解力ない、作文力ない」のないないづくしの長男なので、本当に大丈夫なの?!と思っていて、私の中では、あきらめの方向でした。

 

四谷大塚で合格者で掲示されている子たちは、桜蔭とか聖光とか受かって、しかも、公立中高一貫にも名前が掲示されてる…みたいな公立中高一貫向けの特別な対策をしなくてもできちゃう子たちは見かけるのですが、長男にそこまでの実力はまだ備わってないんですよね…。

 

あとは、私の周りの公立中高一貫を目指してる人は、小4とか5から中堅塾の中高一貫コースに通ってる人が多いです。一度、その中堅の塾へお話を伺いにと、特進コースに入れるかどうかテストを受けに行って特進コースに入れるといわれてほっとした記憶があります(テスト簡単だったって言ってたけど)

 

その時、テキストを見せてもらったのですが、記述とかが本当に多くて、テストの結果を見たその塾の先生が「今の長男くんの成績であれば、6年生からでも対策できますよ」といわれましたが、いやいやいや…それはない。記述無理…。

 

 

そんなことを言われた覚えがあるからなのか、長男もあきらめてなかったのか…なので、現実を知ってもらうために、今日、過去問をちょっと見せてみました。「いつもやってる勉強と違う…問題多い、作文多い…」とごちゃごちゃ言ってました。それが現実なんだよね。サラッと見せてみただけなので、しっかり時間をとってやらせてみたいと思います。

 

7月に小学校で個人面談もあるから、そこで内申については、どう頑張ればいいか質問だなぁ…

 

悩むなぁ…公立中学に行って、高校難関受験っていう進路も視野に入れられるかな?とか(ホント、内申がなぁ…)それに関しては、進学してみないとわからないので、悩むところ。中学受験回避して、高校受験で「中学受験だったら余裕の偏差値だったところが受けられないってどういうこと?!」ってなるのは絶対に親子ともどもつらいと思うんだよねぇ…

 

母、超絶ネガティブな面があるので、どんどん悪い方向に妄想広がります…夫は「男だもん!何とかなるよー!」と、あっけらかんとしてる人なので、助かってる反面、あまりそれを言われると、温度差につい、「もっとちゃんと考えてよー!(怒)」って言っちゃうんですが(笑)

 

もういろいろ考えすぎて頭痛いーー!(笑)カフェラテ飲んできます!(笑)

進学くらぶの進め方とipadについて【長男 5年】

長男が5年生から、在宅で進学くらぶで勉強していますが、授業コースなので、動画が見れます。直営校へ通塾していた時にも、このサービスはあったのですが、ほとんど見なかったです。

◎毎週の進学クラブの進め方【~試行錯誤して、現在こんな感じです~】

算国理社、毎週毎週動画が更新されます。

算国が各2コマ、理社が各1コマなので、我が家ではこんな感じでやっています。

 

土日:算数と国語の予習

   (とりあえず予習シリーズの問題(と算数は演習問題集の一部も)全部解く)

月→理科:1コマ 算数:2コマ

火→社会:1コマ 国語:2コマ

水→理科の復習と算数の演習問題集と週テスト問題集(Aクラス)

木→社会の復習と国語の基礎演習問題集(国語苦手なので)

金→週テスト問題集(算数・国語・社会)

 

これにプラス朝に計算と漢字練習をやってます。

最近はペースもできてきて、しっかりやっています。

ただ、なかなかすぐに結果に結びつかないんですけどね(塾なしになって、がくっと落ちなかっただけよいわって気持ちでいます)

 

進学くらぶの授業コース(週テスト受講なし)の子は、自分で動画のクラス(SCとBとA)を選べるのですが、長男、算数はSCクラスでもいいんですが、国語は…本来なら、BでもAでもいいんじゃないかと思って悩んだんですよね(教科別にレベル選択はできない)

 

進学くらぶのサポートセンターに電話相談したら、「算数のレベルに合わせてください」といわれ…やっぱりそうだよね、ということでSCクラス。先生方もとても明るくてわかりやすいです。おどろいたことに、動画講座で教えてくださる、ある教科の先生は、私が若いころいた塾で先輩だった方でした(笑)びっくりびっくり(^^;そして懐かしいー!

ipad購入!

迷ったんですよ…買うの。

当初、私のPC(Surface pro)を使わせてあげればいいかなと思ったのですが、月曜日、火曜日はほぼずっと使われているし、組分けテストの直しとか、意外と使う事が多いんですね。それは、直営校生の時の【高速基礎マスター】でもかなり奪われる時間が多かったのですが…

私がちょっと何か調べたり、書類作ったりとかが出来ず、かなりストレスに感じてきたので、これを機に購入!auショップでipad32G(第7世代)を購入しました。割り引いてもらって、一括で約3万ちょっと。私のへそくり使いましたよぉ…orz

 

それにプラスして、ipadケースや、タッチペン、キーボード(どれも純正品ではない)や、マグネット式充電器も購入しました。

 

ちょっとした画面に表示された問題も、スクリーンショットをとりながら画面に書き込めるし、便利!(スクリーンショットからのメモ書きこみは、Surfaceの方がもっと使いやすいのですが私のなので貸しません!(笑))\\\\\

 

休校中は、アプリなどをたくさん使っていい勉強にもなったし、いろいろ調べるのもやりやすいし、英語の勉強やタイピングでも(前回の記事をご参照ください)使えるし、なぜもっと早く買わなかったー!!

 

授業コースなので、【高速基礎マスター】は使えないのですが、上記のスケジュールで勉強をしていると、たぶんもう、高速基礎マスターまでやってる時間はないだろうなーと。

 

火曜日と金曜日は2年生の次男が、東進(四谷大塚)の「全国統一オンライン講座」を受講しているので、次男は火曜日は私のSurface、金曜日は長男のipadを使ってやっています。ホント、便利な世の中になりましたね…私も学生時代、パソコンとかipadとかあったら便利だったのになー!(大学入学した時に、個人で購入してくださいと言われたものは、まだワープロの時代でした(笑))

 

ちょっとした出費になるかもですが、ipadおすすめですー♪